Ростовская область внедряет электронную форму учебников

В Ростове-на-Дону 28 апреля состоялся региональный семинар «Электронная форма учебников как инструмент реализации ФГОС» для руководителей образовательных организаций и педагогических работников. Мероприятие проходило в Ростовском институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (РОИПКиППРО).

Открыла мероприятие Гончарова Валентина Ивановна, проректор по организационно-методической работе РОИПКиППРО, осветив основные направления работы института, актуальные в свете ФГОС.

Эртель Анна Борисовна – к.г.н., директор Центра методической поддержки внедрения информационных технологий РОИПКиППРО выступила перед присутствующими с докладом на тему: «Информационные технологии в деятельности образовательных учреждений и органов управления: использование ЭОР в процессе обучения в основной школе».

Об особенностях реализации технологий электронного обучения с использованием электронных учебников в системе «Азбука» рассказала Кудимова Наталья Вячеславовна, руководитель учебно-методического центра ООО «Азбука Рус».

Анашкина Екатерина Борисовна– к.и.н. начальник информационно-методического отдела издательства «ДРОФА» выступила с докладом «Апробация электронной формы учебников как инструмент внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательную практику».

Проект апробации электронной формы учебников издательства «ДРОФА» реализуется в Ростове-на-Дону с 2014 года под руководством специалистов РОИПКиППРО и при участии экспертов компании «Азбука».

О результатах апробации рассказали педагоги школ, участников проекта, а также в рамках семинара педагогом МОУ СОШ №8 Белокалитвенского р-она Ростовской области проведен мастер-класс по работе с электронной формой учебников на уроках естественнонаучного цикла (биология, география).

В процессе апробации электронной формы учебников в школах Ростовской области проводился социологический опрос педагогов, школьников, родителей. Выявлено, что

• школьники в целом положительно относятся к использованию электронных учебников, имеют достаточный уровень ИКТ-компетентности для работы с электронным образовательным контентом;

• родители в большинстве отмечают преимущество электронной формы учебников перед традиционными аналогами (небольшой вес, компактные размеры, доступность, многофункциональность), но не оставляют без внимания вопрос о регламентировании времени работы с электронным учебником в целях сохранения зрения детей;

• педагоги заинтересованы электронной формой учебников, что подтверждается активной практикой построения нового образовательного пространства урока и разработкой новых форм и способов сотрудничества с учащимися.

Вторая часть семинара походила в форме секций для руководителей образовательных организаций и педагогов, где были организованы практикумы:

• учебно-методическим центром ООО «Азбука Рус» раскрыты возможности электронной формы учебников для реализации ФГОС ОО;

• издательством «ДРОФА» продемонстрирован дидактический потенциал учебников в электронной форме.

В рамках семинара определена стратегия внедрения электронной формы учебников в Ростовской области. Особое внимание уделено развитию региональной системы повышения квалификации педагогических работников по вопросам применения электронной формы учебников.

Большой интерес к инновационному образовательному продукту школьников и их родителей, а также заинтересованность педагогов в новом педагогическом инструменте, значительно расширяющем возможности организации сотрудничества в образовательном пространстве, являются гарантией эффективного внедрения электронной формы учебников в регионе.