Лекция Дика Свааба в Доме Книги

30 мая в Доме Книги  с большим успехом прошла одновременно книжная презентация, встреча  с читателями и  лекция. Голландский ученый Дик Свааб, руководитель исследовательской группы в Нидерландском институте нейробиологии, в течение тридцати лет возглавлявший  Нидерландский институт мозга, автор мирового бестселлера «Мы – это наш мозг», представил книгу на русском языке и ответил на вопросы гостей.

Вёл встречу доктор медицинских наук, профессор Игорь Моисеевич Кветной, и, представляя  своего голландского коллегу, он напомним, что Свааб – кавалер  Ордена почётного легиона, а также перечислил другие  его регалии. Встреча длилась больше двух часов, приводим  некоторые вопросы и ответы.

– Что лучше для развития ребенка: создавать ему «тепличные условия», или, наоборот, строго во всем ограничивать?

– Мы должны следовать за естественным ритмом взросления ребенка: есть примеры, когда люди стараются в 2-3 года научить ребенка читать и писать – это рано! И это агрессивно для детского развития. Не нужно слишком наседать на ребёнка. Самое  лучшее – пробудить в ребёнке интерес, а не насиловать его в плане изучения чего-то конкретного.

–  Существует ли влияние космического или божественного на  человеческий мозг?

– Есть единственное воздействие, которое исходит из космоса: это радиация. Радиация вызывает мутации, физические нарушения – это то, чем мы располагаем из космоса.

– Проводились ли исследования неблагоприятных факторов,   влияющих на развитие ребёнка еще до зачатия. В частности, на  формирование сексуальной ориентации? Или Вы считаете, что это генетически запрограммировано?

–  Да, действительно, множество факторов влияет на  заболевания и особенности развития мозга. В частности, при возрасте матери более 35 лет увеличивается частота заболевания синдромом Дауна, при возрасте отца старше 45 лет увеличивается частота таких заболеваний, как аутизм и депрессия. Но также, естественно, все химические, медикаментозные воздействия могут иметь пагубные воздействия. При этом для меня всегда большой сюрприз, если  влияние такого фактора, как возраст родителей, в каких-то случаях не работает. Также на сексуальную ориентацию воздействует стресс во время беременности.

– Не боится ли профессор Свааб, что добровольная эвтаназия  превратится в принудительную?

–  Если говорить  об эвтаназии в Нидерландах, эта проблема регулируется  только пожеланием пациентов, и нет никаких указаний на то, что имеется тенденция, будто дети  используют эту возможность, для того чтобы прекратить жизнь своих родителей. Когда принимается   решение об эвтаназии, недостаточно только доктора, который участвует в этом процессе. То есть это коллектив  независимых врачей, которые участвуют в этой проблеме и в принятии решения действительно провести эвтаназию.  Необходимо также длительное время на обдумывание этого вопроса. В Нидерландах пожилые люди очень образованные, и даже если их дети захотят навязать им какое-то своё мнение,  это практически невозможно.

– В последнее время мы видим во всём мире мальчиков с проявлением феминистических наклонностей и девочек, увлекающихся спортивными единоборствами и с короткой стрижкой. Стало больше гомосексуальных браков. Это дань моде, подражание киногероям и музыкантам или воздействие генетики? Или же причиной является медикаментозное воздействие во время беременности?

– Сексуальное поведение определяется тем,  как оно сформировалось  во внутриутробном периоде, и нет никаких четких доказательств того, что какое-либо общество влияет на распространение гомосексуализма. В разных странах, расположенных в разных регионах планеты, частота этого явления одинакова – имеются в виду те страны, где можно открыто заявлять о своей сексуальной ориентации. Кроме того, в крупных городах эта проблема не так остра, как в маленьких деревнях, откуда люди с нетрадиционной сексуальной ориентацией в общем-то и стараются переезжать в крупные города.

Один из гормональных препаратов, который использовался при беременности – диэтилстилбэстрол –  сейчас не используется. Было выявлено, что этот препарат реально влияет на социальную дифференциацию и на  различные системы и органы человека. Сейчас женщины все более и более избирательны, когда им предлагают принимать те или иные препараты: скорее они отказываются или советуются, прежде чем начать  их принимать.

–  Вы говорите, что у человека нет свободной воли и всё предопределено. Как это должно повлиять на законодательство? Ведь  убийцы и другие криминальные элементы могут просто заявить, что они не могли действовать иначе: они такими рождены.

–  Во многих  людях заложено стремление к агрессивности,  но  процент  людей, которых агрессивность толкает к повторяющимся преступлениям, не так велик. Всё равно в обществе должна продолжать существовать определенная система наказаний за определенные преступления. Если правительство и полиция перестанут это делать, рассматривая какие-то причины, то общество начнет само наказывать, как это происходит в  обществе на примере животных, где тоже существуют социальные  и моральные правила, и эти правила  поддерживаются. Другой вопрос, какое наказание является эффективным? И в зависимости от возраста определенное наказание может нанести ущерб, особенно когда это связано с наказанием совсем молодых ещё людей и с прекращением их образования. Тюрьма сама по себе не воспитывает человека, однако наказание тоже является определенным сигналом для мозга, таким же, как и другие. Сделал что-то не то – тебя  наказали. Это должно останавливать.

– Делались ли операции по пересадке  мозга у человека? И если да, к чему эта операция привела?

– Были  попытки  пересадки, но не всего мозга, а определенной его части. Это касается болезни Паркинсона, при которой наблюдается дефицит так называемой «чёрной субстанции». Когда у эмбриона берут часть этого участка, который отвечает за определенные функции, и пересаживают пациенту с болезнью Паркинсона, то, по наблюдениям врачей, после такого вмешательства ему требуется меньше лекарств. Эти эксперименты, естественно, проводятся на животных, и пока достаточной эффективности не получено, поэтому еще рано переходить к исследованию  этих процессов у человека.

– Мы много говорили о положительном влиянии музыки на развитие и формирование ребёнка. Какие еще воздействия и влияния полезны для мозга?

– Нет конкретных стимулов,  которые влияют на развитие мозга ребёнка в утробе матери. В основном нужно избегать пагубных воздействий:  достаточно отдыхать, не подвергаться стрессу, употреблять здоровую пишу, находиться в нормальном здоровом окружении. А когда ребенок рождается – не подвергать ребенка стрессу, прислушиваться к его интересам, внимательно наблюдать за ним и ни в коем случае не «давить». Моя бабушка занималась музыкой и постоянно пыталась научить  меня играть на фортепиано. Она все время удивлялась,  почему я не достигаю таких же успехов, как другие ученики. Это яркий пример: мы должны   наблюдать за тем,  к чему ребенок тянется сам, а не «прессовать». Кстати, музыка – мощный и разнообразный стимулятор. Когда человек находится еще в утробе матери, он очень чувствителен к ней и после рождения может даже вспомнить мелодию.

– Как отодвинуть старение и умирание мозга?

– Активно тренировать, стимулировать мозг к работе. Например, учить иностранные языки… Выявлено, что у людей, которые с детства учили два языка, болезнь Альцгеймера в среднем наступала на 5 лет позже. Пожилым людям тоже надо учить языки – и обязательно много гулять на свежем воздухе.  Найдите интересную работу, постоянно совершенствуйтесь – всё это защитит вас от раннего старения и умирания мозга. Если вы хотите получать удовольствие от жизни, живите в соответствии с тем, как развивается ваш мозг!