События развиваются благодаря новым урокам и экзаменам, которые героине приходится проходить в непростых условиях, а также благодаря попыткам окружающих взять её под контроль или использовать в своих целях. Одновременно с учёбой ей приходится сталкиваться с недобрыми намерениями некоторых студентов и влиятельных лиц, что затрудняет процесс адаптации и раскрытия её истинного потенциала. При этом существуют ограничения, связанные с внутренними блоками магии, которые угрожают не только ей, но и самой академии.

Принимая решения, героиня стремится сохранить свою индивидуальность и выстроить собственный путь среди сложных политических, магических и социальных обстоятельств. Её действия направлены на то, чтобы снять наложенные ограничения и выйти из состояния потери магии, восстанавливая связь с уникальным даром и пытаясь обрести контроль над ситуацией. Конфликт развивается вокруг того, будет ли она способна преодолеть внутренние и внешние препятствия, сохранить собственное "я" и соответствовать высоким требованиям академии, а также обрести полноценную магическую силу и вызвать дракона.

Одной из ключевых задач остаётся сохранение баланса между личной безопасностью и выполнением обязанностей ученицы академии, между доверием и борьбой с многочисленными угрозами. Несмотря на непростые условия, героиня движется к тому, чтобы перестать быть аутсайдером и занять своё место среди тех, кто владеет магией и может влиять на дальнейшее развитие событий в академии и за её пределами. Центральной дилеммой является выбор между подчинением требованиям мощных фигур и собственной свободой, а также между контролем над магией и риском потерять всё. Именно в этом конфликте разворачивается основное содержание произведения Оксаны Гринберга под названием Сиротка в Академии Драконов.