Перемена наступает, когда герой получает известие, ставящее под сомнение понимание собственного существования. Разрыв между ожиданиями и реальностью порождает дополнительные сложности: недопонимание окружающих, внутренние сомнения, а также внешние препятствия, такие как социальные и личностные конфликты. Взаимоотношения героя с окружающими — будь то одноклассники, близкие люди или представители власти — осложняются из-за различий в восприятии событий и ситуации в целом. Эти обстоятельства влияют на дальнейшие решения и поступки главного персонажа.

По мере развития сюжета проблематичность положения героя увеличивается. Он пытается разобраться с заданными школьными домашними работами, пытается удержаться в рамках обычной жизни и выполнить необходимые задания, одновременно сталкиваясь с непониманием и конфликтами с окружающими. Ситуация осложняется внешними обстоятельствами, такими как внезапные нападения или давление сверстников, и внутренними сомнениями о смысле происходящего. Герою приходится выбирать между сопротивлением и поиском компромиссов в общении, что влияет на его взаимоотношения и дальнейший путь.

Положение главного героя остаётся напряжённым, он вынужден принимать решения, которые определяют, как именно он будет справляться с накрывшими его сложностями. Его попытки сохранить человеческое отношение и не потерять связь с реальностью перемежаются с тяжелыми мыслями о конечности существования и невозможности контролировать многие события. Вся эта ситуация концентрируется на дилемме сохранения жизни и памяти, попытках понять своё место и влияние окружающих факторов на судьбу.

Сюжет, развивающийся в изложенной обстановке, объединяет переживания о времени, ответственности и ограничениях человеческой жизни с бытовыми и социальными проблемами. Центральной остается задача героя — принять или осознать текущую реальность, справиться с внутренними и внешними противоречиями, сохраняя контроль над собой и своим положением. Эта тема остаётся ключевой для понимания рассказа, демонстрируя напряжённость между желанием двигаться вперёд и тяжелой неопределённостью, окружающей главного персонажа.

Таково содержательное ядро произведения, известного под названием Так не бывает, или Хрен знат, автора Александр Анатольевич Борисов.