Ситуация вокруг происходящего осложняется ещё и тем, что воспитательница предпочитает девочек, но и мальчики не остаются без внимания. В детском доме существуют негласные правила и табу, которые формируют особую иерархию среди детей. Наташа, как одна из ключевых фигур, пытается ориентироваться в этой системе и разобраться, когда и как ей предстоит принять участие в отношениях с Вероникой Сергеевной. Расчёты, которые она ведёт о возможных сроках и вероятностях, показывают, что вопрос собственных прав и возможностей в интимной сфере обретает для неё не просто личное, но и математическое измерение.

Одновременно параллельно развиваются истории других детей и взрослых, в том числе медсестры Тайечки, чьё положение тоже неоднозначно. Её взаимодействие с Наташей и другими ребятами создаёт дополнительный пласт повествования, связанный с сексуальными экспериментами и поиском границ дозволенного. Эти взаимоотношения, а также наличие наблюдающих персонажей, усложняют внутренний мир героев и увеличивают нагрузку на их психику.

В конце концов, развитие событий приводит к тому, что у Наташи возникает внутренний выбор и дилемма, связанные с её отношениями и личным пониманием власти, принадлежности и свободы. Главный конфликт в тексте связан с противоречием между системой, в которой живут герои, и личными чувствами, желаниями и амбициями отдельного индивида. Именно этот вопрос — баланса между индивидуальными правами и навязанными обстоятельствами — остаётся центральным для всей истории, представленой в произведении авторства SilverVolf.