Сюжет развивается на фоне борьбы за контроль и выживание личности в новых условиях, где традиционные нормы и роли пересматриваются и подменяются новыми установками. Мишка сталкивается с проверками, потерями и необходимостью принимать решения, которые отражают общий хаос и неопределённость времени. Его прошлое, связанное с военной службой и личными отношениями, пересекается с требованиями новой власти, что создаёт внутренний конфликт и осложняет его положение.

Сложности заключаются не только во внешнем давлении, но и во внутренних размышлениях о роли личности, верности идеалам и необходимости адаптации к меняющейся реальности. Герой оказывается втянутым в конфликт между старым и новым, личным и общественным, что определяет ход событий и ставит его перед выбором способов выживания. Развитие истории иллюстрирует трудности сохранения человеческого лица и моральных ориентиров в условиях глубоких социально-политических изменений.

В итоге ситуация остаётся напряжённой, а вопросы сохранения идентичности, правды и справедливости продолжают оставаться центральными. Произведение отражает столкновение разных мировоззрений и ценностей, а также необходимость искать новые ответы в условиях, когда прежние ориентиры разрушаются. Обстановка, в которой разворачиваются события, ставит перед героями задачи, требующие от них осмысления собственного места и выбора жизненного пути в непростых обстоятельствах.

Такова основная проблематика и ход развития событий, описанные в произведении, которое входит в собрание драматических текстов Юрия Михайловича Полякова под заглавием Одноклассники.