На фоне этого развивается линия, связанная с конфликтами и происшествиями в студенческой среде: пьянками, нарушениями дисциплины и последствиями для участников. Среди прочих персонажей появляются медики и студенты, вовлечённые в эти события, что осложняет ситуацию и приводит к серьёзным переменам в составе студенческого стройотряда за границей. Командиры и представители администрации вынуждены делать выборы, касающиеся новых кандидатов и их допуска к участию, что отражает систему контроля и ответственности в группах.

Сложности возникают не только из-за внешних обстоятельств, но и из-за личных отношений, ревности и подозрений, которые влияют на решения отдельных персонажей, включая представителей властных структур. Они налагают ограничения на свободу и создают внутренние противоречия, поскольку вмешательство в частную жизнь становится инструментом давления и контроля.

Соединение нескольких повествовательных линий – загадочное происшествие 2006 года, жизнь и трудности Валерия в 1979-м, а также его отношения с окружающими – выстраивают общую картину времени и социальных условий. При этом события не следуют стандартной хронологии, а значения приобретает взаимодействие различных факторов и влияний, осложняющих положение действующих лиц и заставляющих принимать непростые решения.

В результате возникшей ситуации, связанной с отчислениями, сменой кадров и необходимостью заполнения вакансий, принимаются решения, которые отражают правила и ограничения того времени, а также влияние личных и институциональных интересов. Центральный конфликт строится вокруг выбора между личными устремлениями и общественными требованиями, между свободой и контролем, что остаётся важной темой происходящего.

Таким образом, повествование рисует картину сложных межличностных и социальных взаимодействий в определённый исторический момент, фиксируя напряжённость и неоднозначность ситуации, в которой главные герои вынуждены ориентироваться. Книга Боулинг-79 авторства Анна и Сергей Литвиновы объединяет эти линии в единое повествование, позволяющее понять характер эпохи и сложность человеческих отношений внутри неё.