В центре повествования — академия магии, оказавшаяся под угрозой из-за выхода из-под контроля опасной сущности, вызванной действиями учеников. Наставник Медей сталкивается с ситуацией, в которой нарушается привычный порядок вещей: он обнаруживает собственную потерю времени и подозревает, что его прокляли. Этот необычный инцидент усугубляет его положение и заставляет пересмотреть методы работы с учениками и контролем над магическими проявлениями в академии. Медей, находясь на грани истощения, вынужден одновременно справляться с внутренними сомнениями и внешними угрозами.

Несмотря на то что Медей занимает позицию наставника и отвечает за безопасность и обучение своих подопечных, он испытывает ограничения, связанные с неполным контролем над собственной одержимостью и магическими способностями. Его взаимодействие с фамилиаром Адимантом помогает создавать впечатление некоторой уверенности, однако реальность оказывается сложнее. Стремление сохранить академию и удержать под контролем противоборствующие силы приводит к необходимости решать неожиданные задачи, включая устранение последствий неконтролируемой атаки и разработку практических мер по защите учеников. Постепенно в учебный процесс вмешивается новая практика, цель которой — организовать безопасное взаимодействие с опасными магическими сущностями и помочь проследить причины неизведанных явлений....