Одновременно герой оказывается вовлечён в обучение и освоение магических способностей, сталкиваясь с трудностями и необходимостью точного соблюдения инструкций, что требует терпения и дисциплины. Присутствие сурового инструктора и непривычные для него упражнения усложняют процесс, но без понимания этих навыков он не сможет полноценно функционировать в окружении, где магия играет важную роль. Учёба и практические опыты оказываются связаны с попытками понять как внутренние, так и внешние вызовы, мешающие герою двигаться вперёд.

Сложности возникают не только из-за магических и социальных особенностей мира, но и из-за ограничений в памяти и информации о себе, что заставляет главного героя проводить внутренние поиски и делать выборы, связанные с доверительными отношениями, изучением новых знаний и освоением умений. Эти решения влияют на его положение и открывают возможности для решения как личных, так и более широких проблем этого изменённого мира. Постепенно формируется картина, в которой центральной остаётся тема адаптации человека в обстоятельствах кардинальных перемен, необходимости выбирать между разными путями и возможности сохранить или восстановить управление своей судьбой.

Название Записки о сломанном мире отражает непростой процесс исследования и осмысления нового порядка вещей с помощью книг, общения и собственных усилий героя. В произведении Ольги Войлошниковой, Владимира Войлошникова отражено взаимодействие реальности и магии, памяти и забвения, а также вызовы, с которыми приходится сталкиваться человеку в условиях, когда привычный мир перестал существовать в привычном виде.