Проблемы обостряются вследствие внутренней недосказанности и сомнений, а также в результате внешних угроз, связанных с нестабильностью окружающей среды и возможным падением научного и технического уровня. Равна сталкивается с необходимостью не только хранить знания, но и принимать решения, влияющие на будущее Детей и всей группы. Ее положение ограничено и усложняется нуждой в поддержании порядка среди молодых людей и стаи Амдиранифани, которая тоже играет значительную роль в событиях. Происходящие изменения заставляют Равну и ее спутников пересматривать свои цели и методы.

Движение сюжета связано с попытками дать Детям новую цель и надежду, сохранить накопленные знания и справиться с последствиями катастрофы. Период общения между героями, их подготовка к празднованию важных дат и выбор подарков становится фоном для более глубоких раздумий о будущем и способах его изменения. Равна играет роль связующего звена между прошлым и будущим, между технологией и выживанием. В итоге сюжет концентрируется на дилемме сохранения информации и управлении человеческими отношениями в условиях нестабильности, а также на вызовах, которые предстоит преодолеть, чтобы сохранить общество.

Описание отражает основную задачу борьбы с последствиями катастрофы через знания и коллективное взаимодействие, что остается центральной темой, определяющей дальнейшее развитие событий и виртуальные перспективы группы. Дети неба раскрывают сложности жизни в посткатастрофической Среде, акцентируя внимание на сохранении технологического наследия и обретении нового смысла в условиях лимита интеллектуальных ресурсов и непростой социальной обстановки. Книга написана Вернором Винджем и Михаилом Борисовичем Левиным.