Происходит развитие необычных событий, связанных с детским восприятием и исследованием своей сексуальности в условиях совместного времяпрепровождения двух детей, мальчика и девочки. Центральная фигура — мальчик, который проживает обычную жизнь в дачном поселке и имеет возможность наблюдать и взаимодействовать с девочкой по имени Аня, оставленной под присмотром бабушки. Вместе они проводят время, играют и постепенно переходят к исследованию своих тел и ощущений в непривычной для них близости. Нарушением привычного порядка становится возникшее у детей естественное любопытство, приведшее к интимным экспериментам, которые они начинают осуществлять без осознания всех последствий.

По мере того как дети узнают друг друга через эти действия, возникает сложность — отсутствие взрослого понимания и надзора, вместе с детской наивностью формируют поле для неоднозначных и непривычных для их возраста взаимодействий. Это осложняет ситуацию, так как дети испытывают новые ощущения, пытаются понять их, не имея ни знаний, ни опыта. Они принимают решения о продолжении таких игр, доверяя друг другу и не осознавая границ, что формирует центральную проблему их поведения и взаимоотношений. Внешними обстоятельствами выступают правила, социальные нормы и возрастные ограничения, а внутренними — детское непонимание и исследовательский интерес....