Детский арт-педагог и психолог занимается художественным воспитанием, обучением и развитием детей и взрослых принципиально творческими методами.
Предлагается путь свободного самоопределения личности, как способ подготовки такого специалиста. В самостоятельном рефлексивном обучении (обращенном к творческому «Я») свою роль играют и парадоксальный метод «Поверх учебного предмета», равно как и философская теория, психолого-педагогическая эмпирия и практика овладения основами искусства.
Последнему способствует специально изготовленное Приложение «Развитие образного мышления и обратная связь в поэзии, музыке и живописи».
Первый урок систематического курса, как и вся подписная серия, адресуется воспитателям детских садов, учителям предметов эстетического цикла, педагогам творческих школ, детским психологам, — всем, в чьи программы занятий с детьми входит искусство.
Имеется полностью готовый оригинал-макет, с которого уже печатался один тираж