Группа компаний IPRmedia провела в Уфе Межрегиональный семинар-практикум для сотрудников ведущих вузов страны

21 февраля в Уфе состоялся Межрегиональный семинар-практикум «Новая образовательная среда учебного заведения: IT-решения, адаптивные технологии для лиц с ОВЗ, маркетинг в библиотеках, университетская книга — основа развития российского образования и науки в целом [2]» [2], организованный группой компаний IPRmedia. Целью его стало повышение профессиональных компетенций сотрудников вузовских библиотек и обсуждение актуальных проблем, стоящих перед учреждениями высшего образования в современных условиях.

Мероприятие прошло на базе Уфимского государственного нефтяного технического университета, руководство которого поддержало предложение группы компаний и предоставило свою площадку для работы семинар-практикума. Для выступлений были приглашены руководители подразделений вузов и методических центров высшего образования, эксперты Рособрнадзора, Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, IT-разработчики российских и зарубежных баз данных.

В ходе пленарного заседания форума, докладной сессии и во время «круглого стола» участники обсуждали важные для университетских библиотек вопросы — формирование новой образовательной среды, введение новых ГОСТов, изменения в нормативах книгообеспеченности, применение адаптивных технологий в образовании и ряд других.

Одним из наиболее полезных для гостей семинар-практикума стал доклад аккредитованного эксперта Рособрнадзора Елены Андриановой «Современные нормативные требования к организации учебного процесса лиц с ограниченными возможностями в образовательных организациях (по материалам Рособрнадзора) [3]» [3]. В нем она в доступной форме рассказала о требованиях законодательства и ФГОС 3++, которые ведомство предъявляет к высшим учебным заведениям при проведении аккредитации и в ходе мониторингов. Отправной точкой доклада стало информационное письмо, которое Рособрнадзор направил руководителям вузовских подразделений.

Напомним, речь там шла о том, что с 1 марта 2018 года эксперты надзорного ведомства, согласно постановлению Правительства № 582 от 10 июля 2013 года начнут проверку сайтов вузов [4] на наличие информации об оборудованных под нужды инвалидов учебных кабинетах, лабораториях, библиотеках, спортивных залах, общежитиях. Кроме того, документ обязывает высшие учебные заведения публиковать данные об условиях для доступа инвалидов к информационным сетям и электронно-библиотечным системам.

Все эти указания ранее уже озвучивались в приказах министерства образования и науки РФ и в постановлениях Правительства РФ. Нынешнее письмо Рособрнадзора предупреждает о приведении информации на сайтах в соответствие с этими требованиями до 1 марта 2018 года.

Ректор Корпоративного университета АНО ДПО «ЦРМК — образовательные программы», доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник культуры Российской Федерации Екатерина Кудрина в своем докладе «Новая образовательная среда вуза и новые компетенции вузовского библиотекаря» [5] рассказала об электронной информационно-образовательная среде, о том, как она должна функционировать в связи с новыми условиями формирования и развития личности, предъявляемыми требованиями современного общества и об инновационных элементах системы образования.

Также в своем докладе Екатерина Кудрина коснулась утвержденной в июле 2017 года программы «Цифровая экономика Российской Федерации», согласно которой в ближайшие годы произойдет полная модернизация многих сфер жизни и работы российского общества.

Перспективы развития электронно-библиотечных систем [6] оценила директор Научной библиотеки Уральского государственного юридического университета, кандидат философских наук Ольга Овчинникова. Исходя из данных социологического исследования «ЭБС в библиотеках: как это работает на практике?», подводящего итоги за 2012-2014 годы, она пришла к выводу о сформировавшихся тенденциях к росту доли электронных ресурсов в общем объёме библиотечных фондов, а возврат в эру традиционной печатной книги уже не рассматривается. При этом, по ее мнению, университетские библиотеки должны наращивать сотрудничество с существующими на рынке электронно-библиотечными системами.

Начальник отдела учебно-методического сопровождения Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ Московского государственного психолого-педагогического университета Гузель Саитгалиева, говоря об электронно-образовательных ресурсах, адаптированных для обучения лиц с ОВЗ [7], затронула вопросы доступности новой образовательной среды для студентов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, зрения и слуха. Кроме того, она рассказала о том, какие адаптивные технологии применяются в МГППУ и том, как создаваемые сейчас повсеместно Ресурсные учебно-методические центры формируют систему, обеспечивающую доступность и качество высшего образования для студентов с инвалидностью в вузах РФ.

О проблемах, наблюдающихся в сфере формирования новой образовательной среды [8], о запросах общества к этой системе в учебных заведениях и о том, какие решения этих вопросов предлагает группа компаний IPRmedia, рассказал в своем докладе коммерческий директор группы компаний Сергей Иванов. Он отметил, такие преимущества продуктов компании, как возможность их интеграции в ЭИОС вуза и полное соответствие имеющимся ГОСТам. Важной частью выступления Сергея Иванова стал рассказ о мобильных приложениях для доступа к ЭБС IPRbooks и об адаптируемости их для лиц с ОВЗ.

Вопросы вузовского книгоиздательства [9] в своем докладе рассмотрел директор издательства Уральского Федерального университета им. первого Президента России Б.Н. Ельцина Алексей Подчиненов. Ориентируясь на данные отраслевого доклада Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям «Книжный рынок России. Состояние, тенденции и перспективы развития» он отметил, что за период с 2008 по 2016 годы число названий книг в сегменте вузовских изданий увеличилось на 21,8 процента, а совокупный тираж, наоборот, уменьшился почти на 10 процентов. Этому, по мнению Алексея Подчиненова, во многом способствовала оптимизация, проводимая сейчас многими вузами России и затронувшая издательские отделы высших учебных заведений. Выход из ситуации он увидел в налаживании сотрудничества между университетскими издательствами и крупными группами компаний, занимающихся книгоиздательской деятельностью.

Книгоиздательскую деятельность группы компаний [10]IPRmedia [10] осветила директор Наталья Иванова. В 2017 году издательствами «Ай Пи Эр Медиа», «Вузовское образование» и «Профобразование» было выпущено свыше 700 учебников по всем направлениям подготовки студентов высших и средне-специальных учебных заведений. Определить востребованность литературы для того, или иного комплекса образовательных программ помог конкурс «Университетский учебник», учреждённый и впервые проведённый группой компаний IPRmedia в прошлом году. На него было подано свыше 500 заявок, из которых было отобрано для опубликования более 220 пособий по математическим, естественным, компьютерным и информационным наукам, техническим дисциплинам, строительству, архитектуре, дизайну, медицине, теории спорта, социально-гуманитарным наукам, иностранным языкам, психологии и педагогики, экономическим наукам, менеджменту, маркетингу, юриспруденции, экологии и ветеринарии. При этом более 60 книг — победителей и призёров, в дополнение к печатному виду были изданы на электронных носителях.

Около 150 мультимедийных учебников на дисках было выпущено совместно с рядом ведущих вузов России — Всероссийским государственным университетом юстиции (РПА Минюста России), Московским государственным строительным университетом, Южным институтом менеджмента.

В докладе были отмечены и успехи издательства «Профобразование», начавшего работать только в 2017 году и опубликовавшему за это время более 100 учебных пособий для средне-специальных учебных заведений по общеобразовательным дисциплинам, для технических, компьютерных, строительных, экономических, юридических специальностей, по ветеринарии и сельскому хозяйству, пожарной безопасности, экологии, логистике.

С 2013 года все опубликованные IPRmedia тексты размещаются в национальной библиографической базе данных научного цитирования — РИНЦ. Это позволило повысить цитируемость изданий в России. Кроме того, с 2017 года всем книгам, изданным IPRmedia присваивается идентификатор DOI, увеличивающий индекс цитирования в зарубежных базах данных.

Вопросы, озвученные в ходе докладной сессии, участники семинара-практикума обсудили во время «круглого стола» «Роль и задачи стандартизации информационно-коммуникационных технологий в образовании», модератором которого выступил заместитель директора Института информационных систем и технологий МГТУ «Станкин», ПК 3/4 ТК461 Росстандарта Павел Овчинников. Тут слушатели смогли еще раз актуализировать для себя основные положения докладов, обозначить их ключевые моменты, поделиться мнениями и совместно найти пути решения поставленных перед ними задач.

В ходе обсуждения участники «круглого стола» активно рассматривали положения ГОСТ Р 57723-2017 «Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Системы электронно-библиотечные. Общие положения», который начнет действовать с 1 сентября 2018 года. Вывод участников был однозначен — ЭБС IPRbooks, одна из немногих представленных на рынке, полностью готова ко всем заявленным в нем требованиям.

В частности, обеспечивает требования к качеству и доступности образования, в том числе с учетом индивидуальных предпочтений и может использоваться студентами с ограниченными возможностями здоровья с учетом в формах адаптированных к их потребностям. Немаловажным фактором, влияющим на выбор ЭБС IPRbooks является ее интеграция с ЕИОС учебного заведения на уровне каталогов, поиска и авторизации пользователей. Многие работники библиотек отметили, соответствие электронно-библиотечной системы действующим госстандартам по информации, библиотечному и издательскому делу, а также обладает сервисами формирования и выгрузки различных распространенных библиографических форматов.

Среди плюсов ЭБС IPRbooks для пользователей были названы — возможность чтения текста на мобильных устройствах и в онлайн и оффлайн режимах, обеспечение технической поддержки, сохранение индивидуальной информации пользователя — закладки, конспекты, книжная полка, история работы, полнотекстовый поиск и многие другие особенности системы.

Завершилось мероприятие тренингом профессионального и личностного роста для руководителей «Вперед в будущее! Работа в социальных сетях, эффективные коммуникации, маркетинг для Вас», проведенный бизнес-тренером из Саратова Сергеем Потаповым. На нем слушатели семинара-практикума учились работать с новейшими маркетинговыми технологиями, с целевой аудиторией в социальных сетях, использовать коммуникационные техники для более эффективного формирования образа современной библиотеки высшего учебного заведения

Уровень проведения семинара-практикума, насыщенность и полнота его программы были высоко оценены всеми его участниками. Свои отзывы они оставили для видеоотчета о мероприятии, с которым в ближайшее время можно будет познакомиться на YouTube [11]-канале [11] группы компаний IPRmedia.