Литературу будут преподавать на видеоуроках

voinaimir.jpg [1]

Пилотный проект «Внеклассное чтение» будет запущен с 1 сентября в нескольких школах Москвы. Независимый профсоюз актёров театра и кино и режиссер Александр Негреба готовят для учеников 5—11 классов специальный видеокурс по литературе, где профессиональные актёры представляют произведения из школьной программы в виде телеспектакля. В будущем планируется расширить проект и на регионы — соответствующие переговоры ведутся с Министерством образования и науки РФ.

Как отметил режиссёр Александр Негреба, проект выполняет одновременно просветительскую и занимательную функции. Рассчитано «Внеклассное чтение» не только на школьников средних и старших классов, но также на педагогов-словесников, студентов и преподавателей вузов, и в целом на «любую широкую аудиторию».

Уже разработаны программы «Моё внеклассное чтение» для 8-го, 10-го и 11-го классов — с учётом списка произведений, рекомендованных Минобрнауки для изучения в школах. Видеоуроки для каждого класса с 5-го по 11-ый общей продолжительностью 1 час 10 минут в итоге должны уместиться на двух DVD-дисках. Всего же в рамках проекта, общая стоимость которого составляет около 40 миллионов рублей, предполагается снять 30 теленовелл. К слову, уже готов первый художественный фильм-альманах, состоящий из 6 киноновелл по произведениям А.П.Чехова, М.И.Цветаевой, В.М.Шукшина, С.Д.Довлатова и О.Генри.

Как считают авторы проекта, новая методика преподавания литературы будет более эффективна, нежели традиционная, поскольку современные подростки лучше воспринимают изображение, чем текст.

Впрочем, сами учителя новшество принимают с оговорками. Так, заведующая кафедрой литературы Ульяновского государственного педагогического университета, профессор Лариса Петриева подчёркивает, что подобные видеоуроки могут быть вспомогательным, но не основным способом изучения материала: «Сначала ученики должны прочитать программное произведение. Такой путь наиболее оптимальный». Разделяет мнение коллеги и учитель русского языка и литературы череповецкого общеобразовательного лицея АМТЭК Андрей Успенский. «Когда люди читают художественный текст, у них в мозгу происходит творческая работа: знаки и символы они переводят в образы. Неправильно лишать школьников этой работы», — считает педагог.