Министерство образования Иркутской области и федеральная информационная система «Азбука» подписали соглашение о намерениях по реализации проекта апробации в школах региона электронных учебников ведущих издательств учебной литературы «Дрофа», «Вентана-Граф», «Русское слово», «Вита-Пресс», «Владос», «Бином». Проект реализуется при поддержке Microsoft и Intel.
C целью обеспечения качественного образования и максимально равной доступности образовательных программ, «Азбука» предоставляет бесплатный доступ к федеральной системе дистрибуции электронных учебников во всех школьных библиотеках Иркутской области.
На базе Института развития образования Иркутской области создается региональная электронная библиотека (РЭБ).
«Азбука» обеспечивает всестороннюю методическую поддержку процесса внедрения электронных учебников в информационно-образовательную среду школ Иркутской области. Для этого задействованы ресурсы собственного Учебно-методического центра компании.
Министерство образования Иркутской области окажет содействие в развитии информационной и телекоммуникационной инфраструктуры образовательных организаций, а также обеспечит технологическое сопровождение педагогических работников общеобразовательных организаций по внедрению электронных учебников.
Для наработки практического регионального опыта использования электронных учебников и других электронных ресурсов организовано проведение обучения учителей-тьюторов и методистов. Стороны, подписавшие соглашение, будут проводить мониторинг образовательных запросов школ региона и влияния использования электронного обучения на качество образовательного процесса; оказывать информационную, организационную и консультативную поддержку проекта на всех этапах его реализации.
Об первом опыте использования электронных учебников в системе «Азбука» рассказала Ольга Зарыпова из МБОУ «Приморская СОШ» Осинский район: «Результаты апробации позволили сделать выводы о 50% повышении информативности и эффективности урока. На 50% снижается время, затраченное на поиск информации. Среди плюсов электронных учебников — адаптированный интерфейс, наличие дополнительных средств для усвоения материала, наличие звукового сопровождения в учебнике, быстрый переход к нужному разделу учебника, возможность контроля знаний учащихся.
В результате на уроке осуществляется индивидуальный подход к учащимся, повышается мотивация учащихся, формируются навыки самостоятельной работы и растет качество знаний, что подтверждается статистикой».
В школе №5 города Иркутска, как рассказал учитель русского языка и литературы Константин Леонов , в проекте принимают участие два класса, третий и пятый, они полностью укомплектованы электронными учебниками, а для занятий учащиеся используют свои личные устройства.
«В результате использования электронных учебников пятый класс на уровень выше всех остальных в параллели по качеству знаний, по самоорганизации. Техника чтения в классе в 1,5 раза выше чем в целом в параллели, качество знаний по русскому языку в 1,5 раза выше, большее количество времени дети работают самостоятельно».
Среди плюсов использования электронных учебников педагог отметил повышение грамотности в области ИКТ у учеников и учителей; возможность использования поиска по тексту, заметок; масштабирование контента, позволяющее активизировать ознакомительное и просмотровое зрение. Сотрудники школы поблагодарили за высокое качество работы службу технической поддержки компании «Азбука», которая оперативно решала все возникающие в процессе эксплуатации вопросы.
При успешном завершении проекта апробации электронных учебников в единой информационной системе «Азбука» планируется осуществить дальнейшее внедрение новых технологий в школы Иркутской области.
Ссылки:
[1] http://pro-books.ru/sites/default/files/ azbuka.png
