Опубликованы результаты эксперимента МинОбрНауки и ФИРО по апробации электронных учебников

infolio2012.jpg [1]

Осенью 2011 года начался очередной этап нашумевшего экспериментального проекта Министерства образования и науки Российской Федерации «Апробация различных типов интерактивных мультимедийных электронных учебников (ИМЭУ) в общеобразовательных учреждениях ряда субъектов Российской Федерации [2]». Эксперимент по использованию электронных школьных учебников было решено провести в школах различных субъектов РФ. О том, как проходил эксперимент, можно прочитать в нашем материале [3]. И вот, совсем недавно, на портале cnews.ru вышла статья об его итогах [4].

Cnews об итогах
«В России подвели итоги годового эксперимента по использованию электронных учебников в школах девяти регионов. По его результатам были сделаны выводы о надежности устройств и влиянии электроники на успеваемость школьников» – пишет Cnews, основываясь на отчет Федерального института развития образования (ФИРО) об итогах масштабного эксперимента по использованию электронных учебников в российских школах.

Напомним, мы уже касались по этой темы [3], так как нас интересуют образовательные инициативы. Поэтому мы не удовлетворились анализом Сnews и решили провести свое расследование. После звонка в сам Институт стало ясно – этот отчет не подлежит огласке. После многочисленных переадресаций, нас соединили с Виктором Анатольевичем Тарминым [5], начальником отдела Центра образовательных информационных технологий, ресурсов и сетей ФИРО, по совместительству руководителем проекта по апробации электронных учебников [6]. Он дал понять, что отчет государственного эксперимента не предназначен для просмотра обычными гражданами, наблюдателями, родителями, учителями и налогоплательщиками. Поэтому он выдается исключительно заказчику исследования – Министерству образования и науки РФ. На наши вопросы о том, как текст отчета попал в Cnews, представитель ФИРО сообщил, что такие решения они принимают сами и за них не отчитываются. После тщетных попыток получить данные официальным путем, мы вовсе усомнились в существовании документа.

Необходимо отметить, почему он вызвал у нас такой ярый интерес. Как мы помним, ранее эксперимент МинОбра вызывал в СМИ бурю различных эмоций. Самый большой накал страстей касался обсуждения «читалки Чубайса [7]» и того, кто должен покупать устройства – государство или родители учеников. При этом все официальные источники пели о том, как здорово модернизироваться и учиться по электронным учебникам.

Читать дальше в сообществе Кооперация >>> [8]