ЭБС пользуются 73% российских студентов

Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) опубликовал результаты исследования, посвященного отношению студентов к электронным библиотечным системам (ЭБС) и перспективам использования такого формата.

Как выяснилось в ходе опроса, ЭБС являются сегодня одним из самых популярных источников получения учебной литературы среди студентов — ими пользуются 73% опрошенных. При этом на первом месте в списке источников значится Интернет (98% опрошенных). По сравнению с традиционными библиотеками, вузовские ЭБС студенты считают более современным и удобным способом получения информации. Такое мнение высказали 95% опрошенных.

Всего из числа респондентов 73% имеют личный опыт использования электронных библиотечных систем, причем, подавляющее большинство (94%) оценивают этот опыт как положительный. Необходимость подключения вузов к ЭБС поддерживает абсолютное большинство опрошенных (93%).

Среди главных преимуществ использования ЭБС студенты выделили:

• возможность круглосуточного доступа к учебным материалам (77%);
• экономия времени (73%);
• удобство использования и возможность получения материалов для дальнейшей работы с ними (70%);
• возможность одновременного доступа ко многим источникам (63%)
• наличие большего числа источников по сравнению с обычной библиотекой (57%).

Из недостатков ЭБС респонденты упомянули:

• технические моменты, связанные с использованием системы (38%);
• сложность восприятия информации с экрана компьютера (31%).

20% опрошенных отметили, что никаких недостатков в работе ЭБС нет.

Подавляющее большинство пользователей ЭБС намерены продолжать обращаться к этим системам и дальше, к тому же, еще 80% из тех, кто пока не работает с ЭБС, намерены начать это делать. Примечательно, что, по данным опроса, студенты предпочитают использовать учебную литературу именно в электронном формате (45%), а то время против него высказалось только 18% опрошенных.

Также участники опроса выступили за полностью бесплатное предоставление доступа к ЭБС для студентов при оплате доступа вузами (89%), при этом учащиеся в качестве формата доступа предпочитают вариант, при котором пользоваться системой можно в любом месте без ограничений.

Из фукциональных возможностей систем, опрошенные выделили следующие возможности:

• индивидуальный доступ к содержимому из любой точки, в которой есть выход в Интернет (97%);
• полнотекстовый поиск по содержимому (95%);
• доступ к зарубежным научным журналам (93%);
• одновременного индивидуальный доступа к содержимому системы всех обучающихся (90%);
• наличие более 5 тысяч наименований учебников и учебных пособий (74%);
• формирования статистического отчета по пользователям (61%).

Опрос ВЦИОМ был проведен в середине августа 2012 года. В его ходе было опрошено 1600 студентов вузов регионов РФ, в которых введены электронно-библиотечные системы.